Lenguas adicionales en la educación superior chilena. Claves para un ecosistema académico local y global

7 Resumen ejecutivo La Universidad de Chile, en su calidad de universidad pública, estatal y nacional, y en coherencia con su misión de contribuir al desarrollo integral del país mediante la generación, transmisión y difusión del conocimiento, reconoce el lenguaje como un eje fundamental de la vida académica, social y cultural, así como una dimensión central en la cons- trucción de comunidades más justas, democráticas e inclusivas. En un contexto marcado por la globalización, la internacionalización de la educación superior, la creciente movilidad académica y estudiantil, y la intensificación de los intercambios científicos, culturales y tecnoló- gicos, la Universidad de Chile asume el desafío de promover un enfoque plurilingüe que favorezca el acceso equitativo al conocimiento, el diálogo intercultural y la proyección internacional de su quehacer académico, sin renunciar a su compromiso histórico con el español como lengua de uso habitual de producción y comunicación científica en el ámbito nacional e internacional. Asimismo, la Universidad reconoce la diversidad lingüística y cultu- ral que caracteriza a la sociedad chilena contemporánea, incluyendo la presencia de pueblos originarios, comunidades migrantes y personas usuarias de distintas modalidades y sistemas de comunicación, y en- tiende esta diversidad como un valor que debe ser protegido, visibilizado e integrado activamente en las prácticas institucionales. En este sentido,