Dos mujeres en un océano de historias y un mar de cambios

572 DOS MUJERES EN UN OCÉANO DE HISTORIAS Y UN MAR DE CAMBIOS La motivación para hacer un doctorado siendo adulta fue porque ya estaba desarrollando docencia, investigación y extensión en la Facultad de Medi- cina, como parte de un equipo de Virología, como investigadora asistente y co-investigadora. Me recomendaron hacer el magíster, para mi formación y evaluación académica, al plantear mi tema de tesis e hipótesis a un profesor de la escuela de posgrado, y mi amigo me convenció que era mejor hacer un doctorado. Fue difícil compatibilizar el tiempo del estudio y trabajo, que alargaron los horarios. ¡ Estos estudios me abrieron las puertas que se habían cerrado, en la maravilla de aprender y de poder plantearme preguntas sobre los organismos marinos ! Volvía tras un largo camino al mar y con la posibi- lidad de investigar de forma independiente, ahora con una ventaja, porque había adquirido conceptos importantes y técnicas durante mi trabajo en Vi- rología y Microbiología. Por otro lado, la desventaja fue que en paralelo, cum- plía mi compromiso con el trabajo docente en áreas diferentes a mi proyecto de investigación, y con responsabilidades de mi cargo, durante la realización de mi tesis en dos laboratorios (y dos jefes) en los extremos de la ciudad, por lo que fue un tiempo de alta presión laboral de investigación, que también compartía con mi familia y gran paciencia de mis hijos estudiantes. Esta aventura de aprender y pensar en microalgas marinas no tenía hora- rio (hasta la madrugada en el laboratorio, por sus ciclos circadianos), y era maravillosa. Pero había un cierre definitivo que no advertí mientras estaba en plena tesis, las becas de continuidad, para científicos en formación, post- docs eran dedicadas principalmente para jóvenes doctorados, que no era mi caso. Los concursos a cargos en Universidades tenían las mismas cláusulas. Una desventaja laboral y a partir de allí solo accedí a trabajo en equipos de investigación por proyectos y siempre a honorarios. Fue una época muy interesante e intensa, en aprendizaje y nuevas pers- pectivas en la investigación en ciencias del mar, mi área de interés aplicaba herramientas de la biología molecular para estudiar las microalgas tóxicas, su fisiología y las relaciones con bacterias marinas, en el momento de mayor impulso de la ecología microbiana y aplicación de herramientas moleculares. Mi tesis caminaba por una línea entre preguntas sobre toxinas marinas pro- ducidas por microalgas fotosintéticas, algo difícil de comprender, y el efecto de las bacterias acompañantes. Pude observar y medir en laboratorio y en los canales y fiordos australes, uno de los fenómenos más misteriosos y prodigio- sos de los organismos marinos que es la luminiscencia de los dinoflagelados. Quedaron en la oscuridad (literalmente) muchas preguntas e ideas sobre lu- miniscencia, por razones prácticas de tiempo y plazos de las tesis, y porque no hubo apertura a los conceptos que se requerían en ese momento.