Salud mental universitaria: voces, trayectorias y prácticas situadas

SALUD MENTAL UNIVERSITARIA • 11 SALUD MENTAL UNIVERSITARIA Y MALESTAR SOCIAL Roberto Aceituno Morales INTRODUCCIÓN En el marco del estudio sobre saludmental universitaria del cual este libro da cuenta de sus resultados y de sus propuestas de innovación social, nos interesa situar dema- nera introductoria algunas coordenadas generales sobre la noción de salud mental , considerando sus alcances a la vez subjetivos, socioculturales y políticos. Resulta especialmente relevante admitir de entrada que se trata de problemáticas situadas históricamente y, de ahí, la necesidad de considerar su lugar en las experiencias (subjetivas y sociales) contemporáneas, tanto a nivel de la realidad chilena como mundial (Aceituno, Miranda, Jimenez, 2012). El problema de la “saludmental” en el contexto de las sociedades contemporáneas constituye una exigencia permanente para las disciplinas abocadas a su estudio e in- tervención profesional (psiquiatría, psicología clínica, psicoanálisis) en función de su relevancia epidemiológica, sanitaria y, más específicamente, subjetiva y psico-social. La crisis pandémica en curso ha puesto de manifiesto un gran impacto en la salud mental, particularmente en jóvenes y mujeres y ha hecho evidente la necesidad de contar con recursos clínicos, comunitarios e institucionales para su abordaje. Como toda situación de catástrofe, la pandemia ha puesto en evidencia condiciones pre-exis- tentes —económicas, laborales, políticas— que, en el caso de Chile, han conducido a una explosión de malestar social que revela la incidencia en diversos planos de la convivencia de un “modelo” implantado por décadas, y que actualmente se encuentra en pleno proceso de transformación a partir de procesos políticos, como la redacción de una nueva Constitución de la República. En este sentido, el problema de la saludmental exige un abordaje interdisciplina- rio, en la medida que interroga las condiciones sociales, políticas y culturales en las