Política de sustentabilidad universitaria

12· El impacto social de estas propuestas ha sido descrito en muchos estudios de Universidad Sustentable. Estos constituyen un pre- cedente digno de considerar, ya que a partir del carácter cola- borativo y comunitario de estas políticas se tiene impacto en el medio social interno de las Universidades. Esto también fue un efecto que se observa en normas como la ISO 14001, que moti- vó la creación de la OHSAS 18001, incluyendo y valorando a las personas de las organizaciones, asumiendo su igualdad y equidad como personas y ciudadanos que hacen la diferencia en el medio en que están. El respeto al entorno cultural y ambiental permiten un justo desarrollo y satisfacción social, económico y ambiental de los miembros de la comunidad tanto interna como externa. La excelencia en lo ambiental requiere una excelencia en lo social, como ya lo han demostrado muchas organizaciones educativas. II. 5 Caracterización y Diagnostico inicial en la Universidad de Chile Para poder comprender el problema en la realidad Universitaria ac- tual, durante los meses de marzo a mayo de 2012 se realizaron dos actividades: Un requerimiento de Información, denominado “Fi- cha de Sustentabilidad Universitaria”, a los directores económicos de las Unidades Académicas de la Universidad para comprender el grado de avance en Gestión Ambiental. Los resultados de éste es- tán en el ANEXO 03. Este trabajo fue principalmente desarrollado por Iván Farías y Max González, Estudiantes de Segundo Año de la Fac. De Ciencias Químicas y Farmacéuticas. Por otro lado se ideó y aplicó una “Encuesta de Sustentabilidad Universitaria” desarrollada por el grupo transdisciplinario de Ben- jamín Mejías (Fac. Derecho), Alejandro Pérez-Cotapos (Fac. Eco- nomía y Negocios) y Oscar Alarcón (Inst. De la Comunicación e Imagen). Esta fue aplicada entre mediados de abril y principios de mayo 2012 y preguntó sobre los hábitos, percepciones y conductas de los universitarios frente a la Sustentabilidad. La encuesta contó con cerca de 1000 respuestas provenientes de todas las unidades