Coloquio democracia y participación universitaria

Senado Universitario [ 71 ] trías ,y por ende debilitando la capacidad del sistema de educación universi- tario en Chile, de adaptarse a las nuevas condiciones con una visión sistémica como condición para un incremento en los niveles de competitividad. En consecuencia, las políticas de aseguramiento de la calidad vigentes, aunque necesarias, no serían suficientes para adaptar las Universidades Públicas chilenas a los nuevos estándares de calidad sistémicos (por ejemplo, capa- cidad de trabajar en redes, capacidad de establecer alianzas estratégicas, de- sarrollar procesos de integración horizontal o vertical), que complementen aquellos estándares académicos propios de cada institución.