Seminario de equidad e inclusión universitaria

78 Seminario de Equidad e Inclusión Universitaria Por otra parte, el tema del estrés supone diversos campos de batalla, uno de ellos es la necesidad de mejorar la docencia en relación a los estudiantes, mediante una formación adecuada orientada al trabajo en diversidad. Sería recomendable que los académicos contaran con la posibilidad de aprender a cómo enfocar sus cursos ha- cia la diversidad de los estudiantes, sin por ello bajar la calidad de la enseñanza aprendizaje. Otro elemento que incide en la calidad de vida universitaria, son los es- pacios del campus. En este punto, es necesario aumentar la cantidad de las salas de clases, construir bibliotecas más amplias, crear salas de estudio, ampliar los ca- sinos y las zonas de deporte, y por sobre todo, aumentar las áreas verdes, pues es allí donde se despliega mayor vida en comunidad, donde los grupos se relacionan y comparten. Por último, en términos de los apoyos directos, es preciso contar con apoyo económico, aumento de becas, hogares universitarios y apoyo económico de libre disposición, pues es fundamental que el estudiante pueda contar con recursos para ir a comprarse una bebida si quiere, pues a veces, ni siquiera eso le es posible. En suma, se requiere sensibilizar en todas las aristas de equidad con y junto a los diferentes actores de la comunidad universitaria.