Taller de investigación teatral : T.I.T

70 . siempre dirigido por Raúl, pero al que se incorporen 2 o 3 dra­ maturgos e incluso sociólogos que quisieran trabajar incondi - cionalmente con nostros, no importando si su material sirva o no finalmente al montaje de la obra. Al que se incorporaran también nuevos actores, tuvieran o no cabida en 1a. próxima obra, para que se unieran a nosotros que ya tenemos un caminito reco­ rrido. Pero desgraciadamente hay muchos factores que dificul­ tan esta posibilidad. Por de pronto está Radique tiene muchas otras obligaciones como director y. como profesor de la U. C. . Claro que esto ultimo, la labor docente, permite que seamos más los que estemos en una cierta línea teatral. Los nuevos a- lumnos de la escuela de teatro de la UC. , que ya llevan un año con Raúl, son gente de gran claridad y que han hecho un traba­ jo excelente de observación. 1 "Están muy cerca de nosotros. Y como gente nueva que son, van proponiendo cosas muy interesantes, que amplían las ramifica­ ciones del método. Entonces con esa gente podríamos trabajar en toda una línea de desarrollo teatral, o creo que la única forma en que nosotros podemos crear es uniéndonos con gente nueva, que.viene limpia de muchas cosas lo que los hace más espontáneos. Creo que. si nosotros nos que­ damos solas* separadas de esas nuevas generaciones, sencilla­ mente un día vamos a expirar". Y para terminar, ¿ qué es lo que Uds. rescatan, tras este pro­ ceso de rearticulación, de los pcs tulados con que naciera el TIT ? iménez : " Básicamente, el método. Más todavía, creo que la con' cepción es la misma. El camino recorrido nos ha demostra­ do que es mejor no. formular postulados. No quiere decir ésto que no se va a tener una linea sino que, manteniendo esa línea, se van sorteando muchas dificultades y se va aprendiendo a a - doptar un criterio para evaluar los postulados de acuerdo a esas dificultades. 1 - - di se ponen en relación al resto de los grupos que hacen teatro nacional, ¿cuál creen que es el aporte específico del TIT?