Vocacion por la calidad: Resumen Ejecutivo del Informe de Evaluación Interna

96 Un aula diversa es un aula compleja, desafiante, que nos obliga a innovar para poder utilizar la diversidad en beneficio del aprendizaje de todos nues- tros estudiantes. Actualmente, las acciones de acompañamiento a estudiantes y a docentes se centran en el primer año de formación, debido a lo crítico que es la inserción en la vida universitaria de los estudiantes nuevos. El desafío para la formación de pregrado, y para quienes desde sus distintas posiciones trabajan con nuestros profesionales en formación, es permanente y dinámico, ya que como Universidad tenemos una concepción del estudiante como un participante activo dentro de su propio proceso de formación, capaz de abordar los problemas desde una visión holística e integral. La Universidad de Chile ha tenido avances significativos en el período 2011-2017 en lo que refiere a la formación de pregrado. Hemos aumentado la cantidad de programas y la oferta de vacantes, con una preocupación perma- nente por la inclusión de estudiantes provenientes de distintos contextos. Los desafíos de la formación se han abordado con información objetiva y perti- nente, atacando cada tema en articulación con todos los responsables. Se han establecido redes de trabajo con los equipos profesionales y académicos entre los servicios centrales y los espacios locales, fortaleciendo la toma de deci- siones en conjunto, apuntando a la construcción de experiencias formativas equivalentes entre las distintas facultades e institutos. Se han institucionali- zado programas de acompañamiento a estudiantes de primer año, y están en etapa de diseño e implementación programas para los estudiantes en proceso de titulación. Todos estos elementos permiten aseverar que la Universidad de Chile hoy se ha transformado en una institución que se hace corresponsable de los re- sultados académicos de sus estudiantes, desde una perspectiva de desarrollo integral, manteniendo y mejorando sus indicadores de calidad de acuerdo con su mandato misional y su compromiso con el país.