Vocacion por la calidad: Resumen Ejecutivo del Informe de Evaluación Interna

270 AVANCES 2011-2018 uno Internacionalización «hacia el interior» La globalización ha acelerado la internacionalización hacia el interior en la Universidad de Chile, entendiendo este proceso como la forma en que la Uni- versidad se adapta, en todos los niveles, a la internacionalización. Esto incluye aspectos académicos, docentes, administrativos y curriculares, entre otros. En este sentido, durante los últimos años, se ha trabajado en distintas lí- neas de acción como la implementación de buenas prácticas organizaciona- les, la estandarización de procesos para la movilidad estudiantil y académica, la capacitación docente, el surgimiento de cursos impartidos en un segundo idioma (inglés), la consolidación de programas de español para extranjeros, la creación de actividades de vinculación con el medio, el avance hacia un siste- ma de créditos transferibles y la internacionalización del currículo, entre otros. Uno de los ejemplos en esta materia es el programa de perfeccionamien- to del idioma inglés para académicos, denominado «English as a Medium of Instruction» e implementado por el Departamento de Postgrado y Postítulo de la Vicerrectoría de Asuntos Académicos. Esta iniciativa, junto con otras, tales como el programa transversal de inglés del Departamento de Pregrado dan cuenta del progresivo avance que tiene el idioma inglés como medio de formación académica. Sin embargo, aún se requiere un avance profundo para lograr una oferta académica bilingüe, en concordancia con los desafíos que implica el proceso de internacionalización. Otro de los asuntos en que ha avanzado la Universidad tiene que ver con el progresivo alcance que ha tenido la adhesión al sistema de créditos transfe- ribles (SCT-Chile). Esto ha permitido que se sume a una iniciativa de carácter nacional que busca establecer un estándar en la forma de calcular la carga aca- démica de los estudiantes y su consecuente expresión en créditos. A la fecha, 83% de los programas de pregrado se han adherido a este sistema. Sin duda, esta implementación facilita el movimiento de estudiantes desde y hacia el