Vocacion por la calidad: Resumen Ejecutivo del Informe de Evaluación Interna

243 mente a los establecimientos públicos educativos, a la formación de profesores, a la calidad de la enseñanza y a los servicios públicos de salud, e impacta en la calidad del servicio brindado por estos organismos. La educación continua para la propia universidad representa también una oportunidad de desarrollo consistente con su misión institucional, generándo- le impactos de diversa naturaleza: • Posición estratégica en la injerencia en el diseño e implementación de políticas públicas y, por tanto, el fortalecimiento de su imagen pública nacional e internacional. • Cumplimiento de su misión institucional y logro de objetivos estratégi- cos vinculados a su vocación de excelencia en la formación de personas. • Prestación de servicios en ámbitos estratégicos del desarrollo nacional como la salud y la educación. • Desarrollo de capacidades académicas y profesionales en temáticas emergentes y de primera relevancia, acordes con el desarrollo produc- tivo y social del país. • Generación de nuevos conocimientos que contribuyen al enriqueci- miento y pertinencia de su quehacer en el ámbito de pregrado y post- grado. • Internacionalización de su oferta formativa a través del uso de platafor- mas de educación a distancia. • Aportes económicos que contribuyen al quehacer de sus funciones bá- sicas, elemento particularmente crítico en el marco de la política estatal de autofinanciamiento de las universidades chilenas.