Volumen 3: integración de TIC-S

VOLUMEN 3: INTEGRACIÓN DE TIC’S 52 Conclusiones Como podemos ver, todav a queda mucho por hacer. En efecto, será necesario algún tiempo prolongado para consolidar una nueva metodolog a de ense anza del derecho. Seguramente, el sistema tradicional seguirá existiendo, pero, mucho más temprano que tarde, dicha modalidad convivirá con otras maneras y m todos que apliquen tecnolog as de uso frecuente, que permita vincular la figura del docente con la del alumno, en una atmósfera de aprendizaje común, en donde el relacionamiento conductual sea mutuo. No se tratará de un estudio verticalista, en donde uno sabe, respecto de otro que no. Ambas partes de la relación educador-educado se verán rec procamente retribuidas, puesto que el proceso de ense anza implicará trabajar juntos para la obtención de tan preciado resultado.