Innovando en la educación superior: experiencias clave en Latinoamérica y el Caribe 2016-2017. Volumen 2: metodologías activas de enseñanza y aprendizaje

VOLUMEN 2: METODOLOGÍAS ACTIVAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE 156 segunda visita, o objetivo era uma atualização acerca do andamento de cada um dos projetos, para controle do andamento deles. Já na terceira, foi programada uma apresentação pr via. Um exemplo de cronograma inicial pode ser verificado a seguir: Figura 2: Cronograma Preliminar do Projeto nº 2 Conforme a progressão do desenvolvimento dos projetos, os alunos deveriam emitir relatórios a respeito do seu andamento, e iam sendo avaliados tanto pelos professores e tutores da universidade, quanto pelos tutores da empresa e at mesmo seus companheiros de trabalho, atrav s de avaliações no formato 360º. O programa contou com tutores tanto da universidade quanto da empresa para orientação dos alunos. Da universidade, os tutores eram mestrandos e doutorandos de Engenharia de Produção e acompanhavam bem de perto o trabalho, dando sugestões, participando das reuniões semanais e avaliando o trabalho dos alunos. Os tutores e sponsors da empresa eram responsáveis por ser o elo entre os alunos e a empresa, fornecendo dados, sanando dúvidas a respeito de processos e tamb m orientando acerca do desenvolvimento do projeto, visto que al m de tutores, os colaboradores da empresa eram tamb m altamente interessados nos resultados que o projeto poderia fornecer. Análise dos Resultados Ao final do desenvolvimento dos projetos, foi poss vel notar um amadurecimento dos participantes, e tamb m resultados que poderiam representar ótimos ganhos para a empresa. De acordo com a problemática e necessidades apresentadas para cada projeto, os alunos desenvolveram modelos de soluções para atender a demanda. Foi agendada uma apresentação na própria empresa, onde diretores, gerentes e vários tipos de colaboradores puderam assistir ao resultado como um todo do Projeto Semestral, al m de poderem avaliar as entregas dos projetos. Como entrega final, os alunos apresentaram as soluções e disponibilizaram um relatório detalhado para a empresa e tamb m para o Professor responsável pelo programa. Vale ressaltar que a implementação dos resultados dos projetos, posteriormente, ficaria sob responsabilidade da própria empresa. As entregas e soluções propostas por cada um dos grupos pode ser visualizada no quadro 1.