Innovando en la educación superior: experiencias clave en Latinoamérica y el Caribe 2016-2017. Volumen 2: metodologías activas de enseñanza y aprendizaje

VOLUMEN 2: METODOLOGÍAS ACTIVAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE 123 Ribeiro, R. L. C. Aprendizagem baseada em problema (PBL), uma experiência no ensino superior. São Carlos, EDUFSCAR, 2008. Rogers, J. Aprendizagem de adultos: fundamentos para educação corporativa. 5ª ed. Porto Alegre: Artmed, 2011. Schön, D. A. Educando o profissional reflexivo: um novo design para o ensino e a aprendizagem. Porto Alegre: Artmed, 2000. Souza, Hugo Luiz de. Proposta para o ensino da qualidade na graduação em administração com base na experiência da engenharia de produção. Dissertação. Universidade Metodista de Piracicaba, 2006. Ungaretti, Toni; Thompson, Kenneth R.; Miller, Alex; Peterson, Tim O. Problem-Based Learning – Lessons Fron Medical Education and Challenges for Management Education. Academy of Management Learning& Education, V. 14, n. 2, p. 173-186, jun-2015.