Modelo de gestión : reflexiones y propuestas desde la Iniciativa Bicentenario

21 Otro de los logros señalados en el Informe de Medio Término de la IBJGM, fue un estudio de redes que culminó con un Plan Maestro de Redes y Electricidad, el cual posibilita una mejor conectividad e incrementa la cobertura y calidad de estos servicios al conjunto del Campus. Este avance se traducirá en mejores condiciones y recursos para la docencia y el trabajo en general de la comunidad: Estas mismas mejoras en la conectividad y el nuevo equipamiento tecno- lógico que ha instalado la IBJGM ha creado la necesidad de capacitar al personal encargado de estas tareas en cada una de las unidades y aula- rios, lo que se realizó durante el segundo semestre de 2013. Por otra parte, se ha avanzado en la definición de las necesidades de capacitación del personal de las diversas Facultades e Instituto pensando en las brechas existentes entre los perfiles de cargo y el personal de colaboración con- tratado, lo que permitirá implementar las capacitaciones necesarias el 2014. En total, en 2013 se capacitó a 74 funcionarios en liderazgo y trabajo en equipo en la perspectiva de ir creando confianzas que posibiliten una mayor integración a nivel de unidades y entre ellas. A partir de los desafíos antes mencionados, como ya se señaló, se llevó a cabo un estudio de costos recurrentes, sobre una hipótesis que consideró al- ternativas de centralización de algunas funciones bajo dependencia de la Coordinación de Campus, a fin de estimar el costo anual máximo, para luego aplicar un criterio de economía de escala y la serie de fases eventuales de implementación, la primera de las cuales se inició con la entrada en funcio- namiento del Aulario 1. Cabe destacar, en este orden de cosas, la voluntad de integración de la coordinación aludida, tendiente a superar una visión de campus como suma de unidades para concebirlo como un espacio que tiene una efectiva realidad académica y administrativa en la que convergen orgá- nicamente dichas unidades.