Nuevas perspectivas de la integración latinoamericana: volumen 4

PARTICIPACIÓN PROFE.SIONAL EN LOS ESQUEMAS DE INTEGRACIÓN Y COOPERACIÓN Movilidad de los profesionales dentro de la región Insistimos en que cada Colegio deberá cooperar para obtener de las autoridades nacionales la eliminación de todas las restricciones de ingreso al país de los profesionales de cualquier otro país latinoame– ricano. Las restricciones en la otorgación de visas de permanencia li– mitada a los profesionales hacen ilusorio todo intento de integración. Se recomienda perfeccionar las visas de residencia (temporal. de negocios, etc.). Empresas multinacionales de profesionales Facilitar la información para la creación de las empresas multina– cionales y establecer características necesarias para un desenvolvi– miento, tales como: Dictar normas que permitan movimiento de divisas entre países. Dictar normas para facilitar movilización de personal técnico y de equipos de trabajo. Obtener líneas de crédito para financiar ingeniería de proyecto. - Facilitar el reconocimiento de títulos profesionales y el libre. ejer– cicio de la profesión en los diversos países de América Latina. Eliminar barreras tributarias que impiden las actividades de la ingeniería integrada. Convalidación de titulos Para agudizar la convalidación de los títulos profesionales es necesa– rio tomar acciones para que los convenios o convenciones latino– americanas sobre la materia entren en operación. Especialmente im– portante es el Convenio Andrés Bello y el Convenio Regional de Convalidación de Estudios, Títulos y Diplomas de Educación Su· perior en América Latina y El Caribe, firmado en México en la Conferencia Interamericana de Estados entre el '15 y el ]9 de julio de 1974. Como un mecanismo complementario puede sugerirse un procedi– miento que radique la iniciativa de la compatibilidad en los Cole– gios, Consejos o Sociedades Profesionales en las siguientes bases: a) El mecanismo tendría las siguientes características: - Los profesionales que lo deseen podrán compatibilizar como postgrado. .,... Se crearía anexo a las Escuelas Universitari<l;s del Area. Estos 139