La estatura del derecho: igualdad, participación ciudadana y percepción de los medios en niños, niñas y adolescentes chilenos

mucho, ese es el colegio que no escucha para nada a los alumnos, que se ve influenciado por los resultados de la PSU y de la imagen". (Adolescente Mujer) "Hay un colegio donde están los profes que igual te aportan. No creo que sea tan drástico como que todos nos vean como plata o como una nota". (Adolescente Mujer) "Igual al colegio le falta darle más libertad a los alumnos en hartas cosas (...). Nos toman como personas que no tenemos criterio, que queremos hacer las cosas por re be ldía" . (Adolescente Mujer) "Frente a los profesores uno nunca va a ganar e ..). El profesor dice 'yo tengo la razón porque soy el profesor'''. (Adolescente Hombre) A nivel de las relaciones que se establecen entre compañeros y compañeras de colegio hay una idea contradictoria, pues es ahí donde se hacen las principales amistades, con quienes no sólo se pasa la mayor parte del tiempo, sino también con quienes se "carretea". Pero al mismo tiempo hay una percepción de falta de solidaridad y de cierto oportunismo entre los pares que sólo buscarían el provecho personal. "Por las compañeras, por algunas, me siento bien respetada, pero por otras a veces no tanto (...) siempre me quedo con súper poca (colación) por darle a todos y de repente me da rabia ser así porque mis papás se esfuerzan para darme a mí". (Adolescente Mujer) "Muchos se aprovechan y, por ejemplo, antes de una prueba, te invaden de preguntas y de repente quedo tan así que después doy la prueba y no me acuerdo de nada L.) como que se aprovechan de la buena voluntad de uno (...). Después uno está sólo para eso y sí tú los necesitas no están. No te devuelven la mano, no te ayudan, te dan la espalda". (Adolescente Mujer) "Uno se da cuenta cuando es por interés. O sea, cinco minutos antes de la prueba y después ni te saludan (...). Igual hay interés por lo que uno tiene o por lo que uno sabe". (Adolescente Hombre) 58