Beauchef 850. Movimiento estudiantil de los 80

Beauchef 850 126 blete mostró un nuevo organigrama institucional y se propu- so elegir directores de Departamento a su antojo. No hubo diálogo ni búsqueda de legitimidad interna. 209 El contraste con su antecesor era evidente: mientras González —y antes Anguita— entendían la importancia de negociar y construir acuerdos, Poblete operaba desde la imposición. Incluso quie- nes aceptaron cargos terminaron pagando el costo. Profesores respetados fueron vistos con sospecha por sus pares, como si hubieran traicionado una forma de habitabilidad. La tensión creció rápidamente. A la torpeza política se sumaba la falta de experiencia administrativa. Poblete era, en esencia, un ingeniero de terreno que hacía clases. Se intentó articular una respuesta desde los académicos más reconocidos. Liderados por Igor Saavedra, fueron con- vocados para persuadir al nuevo decano a renunciar. La idea era simple: evitar una crisis mayor y permitir una transición ordenada. Pero el intento fracasó. “La mayoría de los acadé - micos de Beauchef simplemente dejaron de reconocerlo: na- die lo respetaba y el Consejo de Facultad siguió funcionando en paralelo como un gabinete en las sombras”, manifiesta Ga - briel Fierro. 210 Poblete asumió el 19 de abril, mismo día en que se presen- tó al CF, que también había invitado a Ricardo Herrera, como presidente del CEI. Herrera fue claro: dijo que los alumnos estaban en contra de los rectores-delegados, rechazando tam- bién “el sistema empleado para designar al nuevo decano”. A su vez, el profesor Francisco Brieva manifestó su desazón por lo que había sucedido, expresando que era ”penosa la sensa- ción de sentir que al fin llega un grupo de personas a salvar la Facultad, y el programa que exhiben es el mismo que se ha intentado realizar durante años y que ha sido obstaculizado por la misma autoridad que hoy impone un decano”. 211 Todo eso dicho en la cara al aludido, en su primer día “de clase”. En una siguiente reunión formal, del 23 de abril de 1985, con un ampliado de académicos, Juan Antonio Poblete habló de la violencia estudiantil, de reglas de convivencia, de la necesidad de funcionar dentro de los marcos legales vigentes. Prometió información, documentos, claridad. Pero el problema no era la falta de información: era la desconfianza. Un tema principal para 209 Diego García et al., op. cit., p. 213. 210 Gabriel Fierro, del relato "El final de la dictadura de Pinochet". Inédito. 211 Acta Nº 81 de la sesión extraordinaria del CF, del 19 de abril de 1985.