Agresiones sexuales. Reflexiones acerca de las intervenciones psicológicas y sociales

215 Intervención Interdisciplinaria en Víctimas de Agresiones Sexuales Intrafamiliares: Una Revisión Narrativa Camila Saens Suárez, Catalina Rodríguez Bustamante. seleccionados y dieron respuesta a la temática. Esta búsqueda fue a través de fuentes primarias y secundarias como libros, revistas científicas, conferencias, compilaciones, artículos, etc. (Aguilera, 2014; Merino, 2011). Los conceptos y palabras claves utilizadas en la revisión tienen relación con intervención interdisciplinaria, agresiones sexuales intrafamiliares, intervención psicológica, social y jurídica, resignificación. El universo de bibliografía revisada corresponde a lo publi- cado en los últimos 20 años, con énfasis en aquellas posteriores al año 2015, en idioma español, de Latinoamérica, España y Cuba. Está compuesta por 23 artículos de revistas; dos tesis de pregrado y 1 tesis doctoral; tres guías de salud del Ministerio de Salud de Chile y UNICEF; y dos capítulos de libros. En cuanto al método que se utilizó, este corresponde a una re- visión narrativa, la cual es una revisión no exhaustiva de la literatura, donde se selecciona y clasifica información en cuanto a un tema en específico. La revisión narrativa tiene como finalidad describir, dis- cutir y analizar un tema en específico, bajo la interpretación y aná- lisis crítico y personal del autor, posibilitando la contextualización, problematización y visualización de propuestas y nuevas perspectivas. Resultados Según lo mencionado por la literatura revisada en contexto Latinoamericano y España la intervención interdisciplinaria con víctimas de agresión sexual infantil intrafamiliar se da en al menos dos momentos. Uno que se relaciona con la primera detección de un posible ASI, generalmente en un contexto o dispositivo de sa- lud, en donde predomina la evaluación, el despeje, la derivación e intervención en crisis y un segundo momento, el cual puede ser entendido como una fase de tratamiento. En ambos momentos existe la intervención de distintas dis- ciplinas, ya sea desde lo psicosocial, jurídico y lo médico psiquiá- trico, poniendo en relieve la importancia de la actuación coordi- nada de estas distintas disciplinas en los distintos momentos de la intervención (MINSAL, 2016; MINSAL y UNICEF, 2011).