Agresiones sexuales. Reflexiones acerca de las intervenciones psicológicas y sociales

124 Agresiones Sexuales. Volumen VIII . Elías Escaff Silva, María Isabel Salinas Chaud, Paula Flores Zúñiga y Carolina de la Fons Díaz Arteterapia: Una alternativa de intervención psicosocial para niños, niñas y adolescentes que han sido víctimas de agresiones sexuales Allyson Cuevas González, Michelle Novoa Altamirano y Camila Vergara Flores Según el Informe Mundial sobre la Violencia Contra los Ni- ños y Niñas, se calcula que 150 millones de niñas y 73 millones de chicos menores de 18 años han experimentado relaciones sexua- les forzadas u otras formas de violencia sexual con contacto físico en 2002 (Pinheiro, 2010, p. 12). Se sostiene además que al menos una de cada cinco niñas que afirmaron haber vivenciado abuso sexual infantil experimentaron el primer incidente entre los 10 y 14 años. Respecto a los niños, el informe asegura que, aunque en menor medida que las niñas, también existen cifras que dan cuenta de experiencias de ASI (UNICEF, 2014). Respecto a la violencia sexual infantil en Chile, el Observato- rio de niñez y adolescencia la va a entender, a partir de una pers- pectiva jurídica general, “como todo delito cometido en contra de un NNA y que afecta su libertad o indemnidad sexual” (Bozo et al., 2018, p. 33). La vivencia de abuso sexual en la infancia, conlleva a presen- tar consecuencias de tipo emocional, conductual, físico, sexual y/o social, tanto a corto plazo como a largo plazo (Echeburrúa y Corral, 2006). Con respecto a esto, a corto plazo destacan la de- presión, la ansiedad, el estrés postraumático y el retraimiento so- cial y a largo plazo destacan un menor ajuste psicológico, mayores índices de depresión y una autoestima más deteriorada (Guerra y Arredondo, 2017). Por otra parte, según Navarro et al.(2003), un estudio en Chile reportó la sintomatología de niños víctimas de ASI teniendo como resultado que un 85% presentaba síntomas