Manual especializado para internados profesionales de fonoaudiología

Manual Especializado Para Internados Profesionales De Fonoaudiología 33 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Arvedson J, Brodsky L. Pediatric Swallowing and Feeding: Assessment and management. 2ª edition. New York: Delmar Cengage Learning; 2002. Arvedson, J. C., Brodsky, L., & Lefton-Greif, M. A. (Eds.). (2019). Pediatric swallowing and feeding: Assessment and management (Vol. 1). Plural Publishing. Andrade, M., Brock, R., & Wajnsztejn , R. (1998) Neonatologia, Um Convite à Atuação Fonoaudiológica. Sao Paulo, Brasil: Lovise. Balza, A. & Nekane, M. (2010). El bebé prematuro. Sección de Neonatología hospital universitario de Donostia. Ciudad de Donostia: Ed. Unidad de comunicación hospital universitario Donostia. Bleeckx D. (2004). La reeducación propiamente dicha. Disfagia: evaluación y reeducación de los trastornos de la deglución. McGraw-Hill Interamericana; p.107-113 Camargo C. (2002). Desarrollo de las funciones estomatognáticas. En: Queiroz I, editor. Fundamentos de fonoaudiología: Aspectos clínicos de lamotricidad oral. Buenos Aires: Editorial medica panamericana; 2002. p. 1-6. Carrasco, B., Márquez, R., Medina, N. & Gallegos- Berrios, S. (2018). Rol de Terapia Ocupacional en el Servicio de Neonatología. Revista de estudiantes de Terapia Ocupacional 5 (1), 1-25. Recuperado de: Vista de Rol de terapia ocupacional en servicio de neonatología e intervención precoz (ubo.cl ) Castro, F. & Urbina, O. (2007). Manual de enfermería en Neonatología. La Habana: Editorial Ciencias Médicas. Clínica Indisa (2021). Presentación Unidad Neonatal para padres. Unidad de Neonatología. Recuperado de: presentacion-unidad-neonatal2-1.pdf (neored. net) Costas M, Santos S, Godoy C, Martell M. (2006). Patrones de succión en el recién nacido de término y pretérmino. Rev. Chil. Pediatr.; 77(2): 198-212 Evans S & Dunn M. (2000) Pre-Feeding Skills. A comprehensive resource for mealtime development. 2ª edition. Texas: Pro-ed; . Fernández, B. & Ureta, N. (29 de Abril del 2019). Unidad Neonatal. En Familia AEP. Recuperado de: https://enfamilia.aeped.es/edades-etapas/unidad- neonatal Fernández, M.A. Evaluación de las funciones orofaciales en neonatos. (2017). En Motricidad orofacial II: evaluación y diagnóstico (2°, pp. 43-58). Editorial: Universitaria. Guido-Campuzano, M. A., del Pilar Ibarra-Reyes, M., Mateos-Ortiz, C., & Mendoza-Vásquez, N. (2012). E cacia de la succión no nutritiva en recién nacidos pretérmino. Perinatología y reproducción humana, 26(3), 198-207. Góngora, J. J. G., & García, M. A. G. (2012). Nutrición enteral en un recién nacido prematuro (Primera de dos partes). Revista Mexicana de Pediatría, 79(3), 151-157. Górriz, M. G., & Bauzà, F. M. (2012). Peculiaridades del paciente pediátrico. Hospital Universitari Vall Hebrón [Internet], 1. Hernández A. (2003). Atuação Fonoaudiológica Com o Sistema Estomatognático e a Função De Alimentação. En: Hernández A, editor. O Neonato. São Paulo: Pulso; p. 47-78. Hospital Santiago Oriente (25 de Agosto del 2021). La importancia del Fonoaudiólogo Neonanatal. Recuperado de http://www. hso r i en t e . c l / 2021 / 08 / 25 / fonoaud i o l ogo - neona t a l / # : ~ : t ex t=La%20p ro f e s i ona l%20 e v a l %C 3%B A a%2 0 e l %2 0 e s t a d o , n o%2 0 nut r i t iva%20y%20al imentac i%C3%B3n%20 temprana. Izzedin- Bouquet, R. (2011). El papel del psicólogo en el Servicio de Neonatología. Perinatología y Reproducción Humana 25 (3), 188-190. Recuperado de: El papel del psicólogo en el Servicio de Neonatología (medigraphic.com) Jimenez, A., Pardo, E. & Alarcón, J. (2015). Manejo de la vía aérea pediátrica. Revista Gastrohnup, 17 (3), S38-S50. Meza, J., Garcés Guerra, P. S., Marín Reyes, C. D., & Ortíz Duartea, L. A. (2020). Percepción sobre el rol del fonoaudiólogo en el área de motricidad oral en la unidad de cuidados intensivos neonatal. Pediatría, 53 (1), 23–29.

RkJQdWJsaXNoZXIy Mzc3MTg=