Libro de Actas del III Congreso Latinoamericano y del Caribe e Investigación en Educación Superior- LatinSoTL- 2025

973 224 Aprender desde el territorio: Vinculación con el Medio en la formación de estudiantes de Obstetricia y su impacto en la satisfacción de la atención de salud en la mujer Jacqueline Sepúlveda-Gotterbarm, jacqueline.sepulveda@uss.cl.Carolin a Muñoz- Zamorano, carolina.munoz@uss.cl.Maricel a Pino-Álvarez, mpino@udla.cl.Sergio Jara-Rosales, sergio.jara@uss.cl. 1 Escuela de Obstetricia Facultad de Ciencias para el Cuidado de la Salud. Universidad San Sebastián, Santiago, Chile.2 Escuela de Obstetricia, Facultad de Ciencias para el Cuidado de la Salud, Universidad San Sebastián, Santiago, Chile.3 Escuela de Obstetricia y Puericultura, Facultad de Salud y Ciencias sociales, Universidad de las Américas, Santiago, Chile.4 Programa de Doctorado en Enfermedades Crónicas, Universidad San Sebastián, Santiago, Chile. Introducción: Las instituciones de educación superior, además de sus tradicionales funciones de docencia e investigación, tienen la responsabilidad de acercar el conocimiento a la sociedad. De aquí surge el concepto de Tercera misión universitaria, entendida como un proceso de intercambio bidireccional de saberes y experiencias entre el entorno y los estudiantes en formación. (Molas-Gallart et al., 2002) La Universidad San Sebastián (USS) de Chile promueve la tercera misión a través de su política de Vinculación con el Medio (VcM).(Universidad San Sebastíán, 2023) En este contexto, el enfoque Scholarship of Teaching and Learning (SoTL) cobra relevancia, al proponer una mirada reflexiva y sistemática sobre la enseñanza y el aprendizaje en educación superior. SoTL promueve la generación de conocimiento pedagógico desde la práctica docente, articulando investigación, innovación y mejora continua.(Potter y Kustra, 2011) Al integrar este enfoque en proyectos de VcM, se fortalece la formación profesional mediante experiencias auténticas, contextualizadas y socialmente significativas, que permiten a los estudiantes desarrollar competencias clínicas, comunicativas y éticas en escenarios reales. Además de potenciar la práctica docente mediante investigación de calidad. La carrera de Obstetricia implementó en el año 2022 el proyecto de VcM “Salud integral de la mujer en pandemia”, una iniciativa orientada a responder a necesidades concretas del territorio, como la disminución de la asistencia a controles preventivos en mujeres y la baja cobertura del tamizaje de cáncer cervicouterino durante la pandemia de COVID-19. En Chile, este tamizaje se realiza mediante citología cervical (Papanicolaou), y forma parte del Programa Nacional de Pesquisa y Control del Cáncer Cervicouterino desde 1987, siguiendo recomendaciones de la OPS/OMS.(Ministerio de Salud de Chile, 2010). Su implementación ha demostrado reducir significativamente la mortalidad e incidencia de esta enfermedad, especialmente cuando se alcanza una cobertura superior al 80%. Sin embargo, en los últimos años se ha observado una disminución en la cobertura del PAP, pasando de un