Fondo Valentine Letelier. 15 años de compromiso público

192 Red de establecimientos para la innovación en evaluación (Red sin Notas): consolidación y difusión Responsable: María Teresa Flórez Petour, académica del Departamento de Estudios Pedagógicos. Facultades involucradas: Facultad de Filosofía y Humani- dades y Facultad de Ciencias Sociales. Ámbito: Sociocomunitario. Regiones: Región Metropolitana, Región de Valparaíso, Re- gión del Maule, Región de O’Higgins, Región de Los Lagos, Región de Ñuble, Región de Tarapacá, Región de Coquim- bo, Región del Biobío. Principales agentes del territorio: Liceo Experimental Manuel de Salas de Santiago, Escuela Ciudad de Berlín de Valparaíso, Colegio La Villa de Monte Patria, Colegio Artístico Santa Teresa de Machalí; Colegio Guardiamarina Guillermo Zañartu Irigoyen de Quilpué y Escuela Colombia de Santiago. El proyecto contribuyó al fortalecimiento de la educación pública por medio de un diálogo de saberes. En particular, se buscó transformar las culturas evaluativas actualmen- te predominantes —que enfatizan el valor de cambio de la calificación, generando un impacto emocional negativo y aprendizaje superficial— hacia culturas centradas en el aprendizaje profundo, la motivación intrínseca y la evalua- ción formativa, con respeto por la diversidad de ritmos, esti- los y necesidades de aprendizaje, así como por los contextos familiares y territoriales de cada comunidad. De esta forma,