Fondo Valentine Letelier. 15 años de compromiso público

151 do en utilizar la microscopia virtual como herramienta de educación escolar y divulgación científica. En ella es posible visualizar, a través de una biblioteca interactiva, diferentes magnificaciones y generar salas de trabajo y proyectos co- laborativos. Además, se desarrollaron manuales de activida- des y se generaron kits experimentales que se distribuyeron en distintas escuelas de la región del Maule. Finalmente, la experiencia de ciencia y vino fue formalizada en un libro que relata esta visión del proceso vitivinícola, con ilustraciones y textos diseñados por todo el equipo, que fue lanzado en una actividad masiva virtual organizada por el Planetario de Santiago denominada “Terrícolas Notables”. Retroalimentación Académica: Integración a la docencia Cuatro estudiantes de las carreras de Diseño, Bioquímica y Geología realizaron sus prácticas profesionales, apoyando la identificación de temáticas y nuevas técnicas en aula, así como el diseño de la plataforma y actividades educati- vas. La plataforma multimedia fue evaluada por tres tesis de pregrado (cinco estudiantes en total) de las carreras de Tecnología Médica e Ingeniería en Biotecnología Molecu- lar. Estudiantes de los doctorados en Ciencias, Ciencias Biomédicas y Ecología lideraron la redacción de contenidos del libro, lo que se con- sideró parte de las actividades de difusión obligatorias que deben rea- lizar quienes reciben la beca ANID durante sus estudios doctorales. Estudiantes de los doctorados en Ciencias, Ciencias Biomédicas y Ecología lideraron la redacción de contenidos del libro, lo que se consideró parte de las actividades de difusión obligatorias que deben realizar quienes reciben la beca anid MicroMundo