Fondo Valentine Letelier. 15 años de compromiso público

127 con su entorno y los problemas medioambientales locales, destacando la relación de ellos mismos con la presencia de basurales, contaminación y tenencia irresponsable de mascotas. Los temas abordados en los talleres incluyeron: recursos naturales, relación del hombre con la naturale- za, territorio, tenencia responsable de mascotas, reciclaje, creación de huertos verticales, desastres socionaturales y conflictos socioambientales. Los talleres fueron abordados desde una mirada transdisciplinaria, y aplicando principios de igualdad de género y derechos humanos. Asociatividad: El territorio y sus saberes El proyecto posicionó a la facultad y el campus como ac- tores interesados en las temáticas socioambientales en el territorio que habita. Además, se valoró el intercambio, va- lidación e hibridación de saberes y conocimientos sobre los temas, generando un aprendizaje conjunto, pertinente y adaptado a las reales necesidades de La Pintana. El uso de metodologías y herramientas científicas, artísticas y lúdicas generaron una riqueza en conocimientos y práctica asocia- da al trabajo educativo con niños y niñas, a la interacción y comunicación con otras disciplinas, y la legitimación de los saberes y las realidades del territorio. Estos dispositivos de educación ambiental han sido replicados en otros proyectos de la facultad. se valoró el intercambio, validación e hibridación de saberes y conocimientos sobre los temas, generando un aprendizaje conjunto, pertinente y adaptado a las reales necesidades de La Pintana.