Escuelas que cuidan: el liderazgo escolar como generador de comunidades de cuidado

Escuelas que cuidan: El liderazgo escolar como generador de comunidades de cuidado 87 Por lo anterior, resulta fundamental realizar undiagnóstico y definir una o varias estrategias de cuidado que puedan vincularse a los instrumentos de gestión vigentes en las comunidades escolares, de modo que sea posible realizar seguimiento, evaluación y acompañamiento de las acciones implementadas.