Liderazgo educativo y género. Miradas y realidades latinoamericanas

90 • Liderazgo educativo y género giere que existen factores estructurales o socioculturales que frenan su ascenso en la jerarquía institucional. La alta repre- sentación femenina en la matrícula estudiantil indica que el acceso a la educación superior ya no es una barrera, pero el bajo porcentaje de mujeres en puestos de decisión demuestra que aún existen obstáculos que impiden la movilidad vertical dentro de la universidad. Predominio masculino en cargos de rectoría y alta dirección El hecho de que, en 84 años de historia, la UCOL solo haya tenido rectores hombres es una manifestación clara del techo de cristal. La presencia masculina en cargos clave de toma de decisiones perpetúa una estructura de poder que favorece la reproducción de patrones tradicionales de liderazgo. Aunque en niveles intermedios de gestión universitaria se observa un incremento en la participación femenina, la cúspide jerárqui- ca sigue estando restringida para las mujeres, reflejando una segregación vertical. La ausencia histórica de mujeres en la rectoría refleja una limitación estructural que no ha sido su - perada a pesar del creciente acceso de las mujeres a la educa- ción superior y su presencia en niveles intermedios de gestión. Acciones institucionales con impacto limitado Si bien la universidad ha implementado diversas iniciativas (UCOL, 2021a; UCOL, 2023b; UCOL, 2024b) para promover la equidad de género, como el Programa de Formación Direc- tiva (UCOL, 2023a) con enfoque de género y la Unidad para la Atención Integral a la Discriminación y la Violencia de Género (UCOL, 2021b), estos esfuerzos aún no han logrado transformar la estructura de liderazgo de la institución. La persistencia del techo de cristal indica que las acciones em- prendidas no han sido suficientes para generar un cambio real en la cultura organizacional, lo que sugiere la necesidad de estrategias más contundentes que aborden de manera di- recta las barreras sistémicas para la equidad en el liderazgo. Aunque se han desarrollado políticas de equidad, su impacto