Liderazgo educativo y género. Miradas y realidades latinoamericanas

76 • Liderazgo educativo y género Estereotipo Se entiende como los “atributos que clasifican a las personas acorde a alguna condición o característica ya sea de naciona- lidad, de raza, de género, de preferencia sexual, incluso hasta de profesión o de cuestión laboral y estado civil” (Salinas et al., 2023, p. 328). Según Unicef, los estereotipos de género son “creencias que existen en todas las sociedades. Son opiniones y percepciones generalizadas acerca de atributos o caracte- rísticas que hombres y mujeres, niños y niñas, poseen o debe- rían poseer” (Unicef, 2019, p. 2). Es decir, son representaciones simbólicas de lo que cada género debería ser y sentir (femi- nidad y masculinidad). En consecuencia, los estereotipos de género establecen cualidades que se asignan a los hombres y a las mujeres, dictando qué roles, comportamientos, activi- dades e incluso estilos de vestir deben seguir. En sociedades conservadoras, estos estereotipos se traducen en rígidos códi- gos de conducta que limitan la libertad de aquellas personas que no desean ajustarse a las expectativas sociales impuestas. Androcentrismo Es un concepto utilizado para describir la visión del mundo desde una perspectiva masculina. Como lo señala Sau (2000), el androcentrismo se refiere a “un enfoque de estudio, análisis o investigación desde la perspectiva masculina únicamente, y la utilización posterior de los resultados como válidos para la generalidad de los individuos, hombres y mujeres” (p. 45). En un mundo diseñado por y para hombres, las mujeres enfren- tan una desventaja inherente que las obliga a luchar más que los hombres para conseguir un espacio en una realidad que, en muchos casos, no las reconoce. Patriarcado De acuerdo con Llanos (2021), patriarcado se refiere a: “la for - ma de sociedad en la que el hombre tiene la supremacía y relega a la mujer, a lo femenino, a un segundo plano. Los hombres tienen intereses concretos y fundamentales en el control, uso, sumisión y opresión de las mujeres. Esta rela-