Liderazgo educativo y género. Miradas y realidades latinoamericanas

394 • Liderazgo educativo y género Las coordinadoras y los autores Las coordinadoras Andrea Carrasco Sáez Doctora en Educación de la Universidad de Granada, España, Magíster en Educación de la Universidad de Chile y Profesora de Historia y Ciencias Sociales de la Universidad de Valparaíso, Chile. Académica e investigadora del Centro Estu- dios Saberes Docentes de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad de Chile. Dirige el proyecto Fondecyt El liderazgo de directores y directoras escolares y su influencia en la cultura de cuidado . Coinvestigadora del proyecto Fondecyt Prácticas de liderazgo en nive- les directivos y medios que favorecen el desarrollo profesional docente en la educaci n media t cnica-profesional . Es parte del Comité ejecutivo del Centro Asociativo del Liderazgo Escolar – C-líder desde el año 2021 hasta la fecha. Centro dedicado a la formación e investigación sobre Liderazgo educativo en el país. Además, ha sido electa para conformar el Consejo Ejecutivo 2024-2028 de la Red Internacio- nal del Liderazgo Educativo INTERLEADER. Ha publicado artí- culos en diversas revistas científicas nacionales e internacionales, además de capítulos y libros. Posee vasta experiencia en docencia universitaria en formación inicial y continua, en la Universidad de Chile y otros espacios universitarios. Ha desarrollado investigación sobre liderazgo educativo, cuidado, desarrollo profesional docente y liderazgo con perspectiva de género, así como identidad de lide- razgo y trayectorias de directoras escolares. Marta Olmo-Extremera Doctora en Ciencias de la Educación por la Universidad de Granada, España. Postdoctora en Liderazgo Resiliente y sus impactos en escuelas vulneradas por la Universi- dade Estadual do Ceará (Brasil). Máster en Coaching Executive por la Universidad Camilo José Cela (Madrid) y Licenciada en Peda- gogía por la Universidad de Granada. Actualmente es profesora en la Universidad de la Laguna, en Tenerife, España y previamente

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