Liderazgo educativo y género. Miradas y realidades latinoamericanas

366 • Liderazgo educativo y género de género, la interculturalidad crítica y el desarrollo integral (Secretaría de Educación Pública [SEP], 2022). La propuesta busca eliminar los estereotipos de género y ofrecer una educación democrática, equitativa e inclusiva que beneficie a todos los niños y las niñas, alineándose con los avances en políticas de inclusión y educación libre de ba- rreras. Es por ello que se agrega al Artículo 3º de la CPEUM y a los planes y programas de estudio la perspectiva de géne- ro y una orientación integral. En este sentido, el documento educativo nacional, establece los lineamientos para reconocer que los hombres y las mujeres son iguales en derechos y con pleno uso de sus libertades. Específicamente, el Plan de Estudios 2022, documento rector para educación básica, instituye los lineamientos para reconocer que los hombres y las mujeres son iguales en dere- chos y con pleno uso de sus libertades (SEP, 2022). En el eje articulador del currículo de la educación básica “igualdad de género”, se estipula que: La incorporación de un eje sobre igualdad de género en la educación básica supone una formación en la que niñas, niños y adolescentes cuestionen prácticas institucionali- zadas desde donde se asigna a cada persona una identi- dad sexual, racial y un género que termina estableciendo desigualmente su condición laboral, social y educativa en la comunidad o fuera de ésta (p. 116). Se resalta, así, la importancia de formar a todas las perso- nas en igualdad de derechos y oportunidades, cuestionando las prácticas tanto estereotipadas como violentas y discrimi- natorias en el proceso de aprendizaje. El deber de los actores educativos es agotar los medios para garantizar una educación inclusiva, de calidad y basada en el derecho humano a la igualdad, para promover oportu- nidades de aprendizaje y desarrollo a todas las personas sin distinción de género y erradicando la reproducción de los estereotipos que lo dificultan. Si bien aún no se vislumbra el