Liderazgo educativo y género. Miradas y realidades latinoamericanas

• 355 Carrasco Sáez, Olmo-Extremera, coords. Los hallazgos reflejan que el liderazgo para el cuidado en educación parvularia debe integrar estrategias que fortalez- can el bienestar emocional de las educadoras, promoviendo espacios de escucha que permitan fortalecer la privacidad y la confianza. Asimismo, es fundamental considerar la parti - cipación de profesionales especializados que puedan aportar al bienestar del equipo educativo, garantizando la atención integral de sus necesidades. Trabajo colaborativo y clima laboral Otro hallazgo clave es el impacto positivo del trabajo colabo- rativo en el clima laboral. Se evidenció un incremento en la participación de las educadoras en reuniones colaborativas, mejorando la distribución de tareas y el apoyo entre pares. Sin embargo, persisten dificultades en la organización del tiempo para la planificación conjunta, lo que puede afectar la continuidad de estas prácticas. Las educadoras destacaron la importancia de compartir es- trategias y experiencias, lo que fortalece el sentido de comuni- dad dentro de la institución: “Ahora compartimos más estrate- gias y nos apoyamos mejor entre nosotras, compartimos tareas y videos educativos” (Educadora C); “A veces es difícil coordinar el tiempo, siempre salen imprevistos, pero ha sido positivo te- ner reuniones donde todas participamos” (Educadora D). Royer y Moreau (2016) enfatizan que el bienestar docente está vinculado con la percepción de logro y satisfacción con su trabajo, lo que se alinea con los hallazgos observados en esta investigación. Un liderazgo orientado al cuidado debe incluir estrategias para mejorar la coordinación de tiempos no lectivos efectivos, garantizando espacios para el trabajo colaborativo sin producir sobrecarga laboral. Reducción de la carga laboral y pausas activas Finalmente, se evidenció que las pausas activas y las activida- des de convivencia han sido bien recibidas por las educadoras, contribuyendo a su bienestar y fortaleciendo el clima laboral. Sin embargo, la participación en estas iniciativas disminuye