Liderazgo educativo y género. Miradas y realidades latinoamericanas

352 • Liderazgo educativo y género A pesar de estas barreras, la evidencia sugiere que un lide- razgo que prioriza el bienestar y el trabajo colaborativo pue- de contribuir a la construcción de comunidades educativas más cohesionadas. La promoción del autocuidado y la gene- ración de espacios de apoyo mutuo dentro de los equipos son estrategias clave para mitigar los efectos del estrés y mejorar la calidad del entorno laboral (Cabrera et al., 2019). Metodología del estudio El estudio pretende alcanzar los siguientes objetivos: a) ana- lizar cómo afecta el liderazgo del cuidado el bienestar de las educadoras de párvulos en el Jardín Infantil Castillo de Son- risas; y b) conocer y evaluar las estrategias de liderazgo direc- tivo para el cuidado en el Jardín Infantil Castillo de Sonrisas. Esta experiencia se enmarca en una metodología de investiga- ción-acción (Creswell, 2014), que tiene como objetivo analizar y mejorar las prácticas de liderazgo basadas en el cuidado en educación parvularia. Se implementó un diseño cualitativo centrado en la interacción con las educadoras de párvulos y la directora del Jardín Infantil Castillo de Sonrisas. Para la recolección de datos, se realizaron entrevistas abiertas semestrales a las seis educadoras de la institución, permitiendo conocer sus experiencias, percepciones y desa- fíos en torno al liderazgo y su bienestar laboral. Además, se llevó a cabo una observación directa bimensual en las aulas del Jardín Infantil, lo que permitió identificar dinámicas rela - cionales, estrategias de liderazgo y contextos institucionales que influyen en la gestión del bienestar. A través de la in - formación obtenida en entrevistas y observaciones, se bus- có obtener un marco comprensivo sobre las condiciones que afectan el liderazgo del cuidado en educación parvularia en el contexto de la institución mencionada. Desarrollo de la experiencia en el Jardín Infantil Castillo de Sonrisas La implementación de estrategias de liderazgo orientado al cuidado en el Jardín Infantil Castillo de Sonrisas se desarrolló