Liderazgo educativo y género. Miradas y realidades latinoamericanas
• 307 Carrasco Sáez, Olmo-Extremera, coords. Hernández, C. (2024). Las mujeres y el acceso al liderazgo. RIDE. Re - vista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo, 15 (29). Hernández, R., Fernández, C. y Baptista, P. (2014). Metodología de la investigaci n . McGrwall Hill Education. Herrera, C. (2018). Investigación cualitativa y análisis de contenido temático. Orientación intelectual de revista Universum. Revista general de información y documentación, 28 (1), 119-142. Jiménez, C. (2018). Hacia un modelo de liderazgo inclusivo en las institu- ciones de educaci n superior en M xico: un estudio de caso con pers- pectiva de g nero [Tesis doctoral, Université de Montréal]. https:// umontreal.scholaris.ca/server/api/core/bitstreams/9ae15743- 20ee-43f2-8486-b34bccd19646/content Jodelet, D. (1986). La representación social: fenómenos, concepto y teoría. En S. Moscovici (Eds.), Psicología social II. Pensamiento y vida social (pp. 469-493). Paidós. Jorquera, N. (2023). Acceso y ejercicio de cargos directivos en el ám- bito universitario: mujeres, poder y el “techo de cristal”. Revista enfoques educacionales, 20 (1), 16-36. Lamas, M. (2016). Género. En Moreno y Alcántara (Eds.), Conceptos clave en los estudios de g nero (pp. 155-170). PUEG-UNAM. Leithwood, K., Day, C. Sammons, P., Harris, A. y Hopkins, D. (2006). Successful school leadership. What it is and how it infl uences pupil learning. DfES. Lozano, I. (20-24 de noviembre de 2017). Representaciones sociales de estudiantes de secundaria sobre los docentes exitosos [Ponencia]. XIV Congreso Nacional de Investigación Educativa. San Luis Poto- sí, México. http://www.comie.org.mx/congreso/memoriaelectro- nica/v14/doc/0636.pdf Lusquiño, C. (2018). Prácticas de Liderazgo Distribuido en Contex- tos Vulnerables. Una Propuesta de Formación Inicial. Avances en Democracia y Liderazgo (233), 60-65. Maureira, O., Garay, S. y López, P. (2016). Reconfigurando el senti - do del liderazgo en organizaciones escolares contemporáneas: la perspectiva del liderazgo distribuido. Revista Complutense de Educación, 27 (2), 689-706. https://revistas.ucm.es/index.php/ RCED/article/view/47079 Mendoza, A., González, R., Vera, M, Guadamud, J. y Saavedra, K. (2023). Tendencias y perspectivas actuales del liderazgo educa- tivo. Revisión bibliográfica. Ciencia Latina: Revista Multidiscipli- nar, 7 (5), 9796-9805.
Made with FlippingBook
RkJQdWJsaXNoZXIy Mzc3MTg=