Liderazgo educativo y género. Miradas y realidades latinoamericanas

• 281 Carrasco Sáez, Olmo-Extremera, coords. ministrativas y pedagógicas, puede contribuir a los avances necesarios en la enseñanza y a la creación de entornos más inclusivos y acogedores para todos los estudiantes, maestros y profesores de este país. Referencias Bernado, E. da S. y Christovão, A. C. (2016). Tiempo escolar y gestión democrática: el Programa Mais Educação y el IDEB en busca de una educación de calidad. Educación y realidad, (41), 1113-1140. Bryk, A. y Schneider, B. (2002). Trust in schools: A core resource for im - provement . Russell Sage Foundation. Cury, C. R. J. (2002). Gestión democrática de la educación: requisitos y desafíos .RevistaBrasileñadePolíticayAdministraciónEducativa, 18 (2). Couto, M. J. y Pereira, P. A. (2011). Género y liderazgo en las escuelas: de la feminización de la profesión docente al desempeño de car- gos de alta dirección. Gestión y Desarrollo (19), 199-227. Da Silva Bernardes, C. F. y Guimarães, S. F. (2019). Quando homens e mulheres assumem a direção: as diferenças de gênero na gestão escolar. Revista Profissão Docente, 19 (40), 01-18. Gandin, L. A. (2006). Proyecto político-pedagógico: construcción co- lectiva del rumbo de la escuela. En M. C. Lorea, A. Moreira, M. A. Dall’igna, M. Cossio y V. Marcolla (Eds.), Gesti n escolar demo- crática: concepciones y experiencias (pp. 67-71). Prensa Universita- ria-UFRGS. Hryniewicz, L. G. C. y Vianna, M. A. (2018). Mujeres en puestos de liderazgo: obstáculos y expectativas de género en puestos direc- tivos. Cuadernos Ebape. BR , (16), 331-344. Leithwood, K. y Jantzi, D. (2005). Una revisión de la investigación sobre liderazgo escolar transformacional 1996-2005. Liderazgo y política en las escuelas, 4 (3), 177-199. Libâneo, J. C. (2001). El sistema de organizaci n y gesti n de la escuela. Organizaci n y Gesti n Escolar: teoría y práctica. Goiania: Alterna- tiva. https://acervodigital.unesp.br/bitstream/123456789/32/3/ LDB-Gestao.pdf Minayo, M. C. (1994). Investigación social. Teoría, método y creatividad . Voces. Ministerio de Educación. (2023). Resumen T cnico: Censo Escolar de Educación Básica 2021 . Inep. Ministerio de Educación. (2014). Plan Nacional de Educación 2014- 2024. Ley nº 13.005 , 25 de junio de 2014, que aprueba el Plan Na- cional de Educación y establece otras medidas.