Liderazgo educativo y género. Miradas y realidades latinoamericanas

252 • Liderazgo educativo y género cuidado (Mandiola, 2024). En este sentido, el feminismo neo- liberal refuerza las lógicas organizacionales generizadas des- critas por Acker (1990), consolidando el ideal del trabajador abstracto y perpetuando la exclusión de quienes no encajan en este modelo. La crítica al feminismo neoliberal es, Por lo tanto, crucial para desmantelar las dinámicas de exclusión y avanzar hacia transformaciones estructurales reales. Crítica al feminismo neoliberal y el modelo de déficit en el Liderazgo educativo Transformar las organizaciones educativas desde una lógica feminista del cuidado no solo requiere cambios estructurales, sino también enfrentar las narrativas que refuerzan las des- igualdades de género bajo una apariencia de progreso. Entre estas narrativas, el feminismo neoliberal ocupa un lugar cen- tral al perpetuar las mismas lógicas organizacionales generi- zadas que busca cuestionar. Tal como lo describe Rottenberg (2020), el feminismo neoliberal representa una convergencia entre los discursos feministas y las lógicas del mercado, con- figurando un nuevo feminismo que abandona las críticas colec- tivas y estructurales en favor de un énfasis en la competencia individual y la optimización personal. Este enfoque, aunque en apariencia promueve la igualdad, utiliza términos como oportunidad y libertad de elección de manera superficial, des - pojándolos de su potencial transformador. En lugar de cues- tionar las estructuras de poder que perpetúan las desigual- dades, el feminismo neoliberal desplaza la responsabilidad del cambio hacia las mujeres, configurándolas como sujetos individualizados y responsables de superar las barreras sisté- micas. De esta forma, la desigualdad de género es reconocida únicamente para ser negada, ya que las demandas de justicia social se reformulan como decisiones individuales. Mandiola (2024) complementa esta crítica al señalar que la razón neoliberal —un concepto que describe cómo el neolibe- ralismo organiza sujetos y prácticas sociales mediante la des- regulación, privatización y desmantelamiento de lógicas colec- tivas— ha moldeado profundamente las iniciativas asociadas