Liderazgo educativo y género. Miradas y realidades latinoamericanas

• 223 Carrasco Sáez, Olmo-Extremera, coords. jƁĹŇǰĉɑūǃ ف Ňƶ ف įȞĉƠǮȞƁŇǰ ف ƶƁȼŇƠ ف tŇƔǃǰĉ /ف ȁįǃƠĉǰ ف ĉȁĉĹǃ ف Ňƶ &ف ĉȏǃȁ ف ف /ȁȏĊƶĹĉǰ ف ֭ٚ ف ĉǩĉįƁĹĉĹ ف §ǰǃŨŇȁƁǃƶĉƠ ف ĹŇƠ ف §ŇǰȁǃƶĉƠ ف /ȁįǃƠĉǰ ف /ȁȏĊƶĹĉǰ ف ֮ٚ ف ǃƯȞƶƁĹĉĹ ف §ǰǃŨŇȁƁǃƶĉƠ ف ǩĉǰĉ &ف ǃįŇƶȏŇȁ ف Ɇ ف §ŇǰȁǃƶĉƠ ف äƁȁƁǄƶ ف &ǃƯƁƶƁǃ ف ֨ٚ ف /ƶŨǃǮȞŇ ف Ňƶ ف Ơĉ ف tŇƔǃǰĉ /ف ȁįǃƠĉǰ ف ĉȁĉĹǃ ف Ňƶ &ف ĉȏǃȁ ف &ǃƯƁƶƁǃ ف ֩ٚ ف TƶȁȏǰȞįįƁǄƶ ف ĹŇ ف Ȟƶ ف ȞǰǰƃįȞƠǃ ف HĉǰĉƶȏƁɑĉĹǃ ف Ɇ ف äƁĉĨƠŇ ف /ȁȏĊƶĹĉǰ ف ֨ٚ ف tƁȁƁǄƶٙ ف äƁȁƁǄƶ ف Ɇ ف äĉƠǃǰŇȁ ف GȞƶĹĉƯŇƶȏĉƠŇȁ ف /ȁȏĊƶĹĉǰ ف ֫ٚ ف ȞǰǰƃįȞƠǃٙ ف TƶȁȏǰȞįįƁǄƶ ف Ɇ /ف ȼĉƠȞĉįƁǄƶ ف /ȁȏĊƶĹĉǰ ف ֧֨ٚ ف tŇƔǃǰĉ /ف ȁįǃƠĉǰ ف ف GȞŇƶȏŇٚ ف ǃŨƁƶǃ ف Ɇ ف ǃȏĨɆƠ ڗف ֧֩֩֫ ژ ٘ ف ف ف ف Fuente: Cofino y Botbyl (2024). Resaltamos algunas de las habilidades más relevantes. En relación a la agilidad como competencia, en las 70 entrevistas realizadas a mujeres líderes en la educación, se destacó la necesidad de asumir los cambios y de desarrollar una flexibi - lidad cognitiva capaz de adaptar la comunicación y la acción, para así dar respuesta a las personas en el momento que se vive. Dentro de esta competencia, también se consideró im- portante la capacidad de ver desde múltiples perspectivas y convertir éstas en parte de los procedimientos operativos de la organización. Un líder “anima a permitirnos fallar, tener una segunda oportunidad, para que cuando caigamos, ten- gamos el coraje de levantarnos, sacudirnos el polvo y seguir adelante” (Cofino y Botbyl, 2024, p. 15). En este sentido, la agilidad se superpone con los atributos esenciales de la toma de riesgos y la resiliencia. Al mismo tiempo, la autenticidad destaca la importancia de que las mujeres compartan sus voces sin miedo. Es muy relevante darse cuenta de qué mensajes externos e internali- zados podrían necesitar ser ignorados para poder compartir con confianza quién eres y en qué crees. Pasar del miedo a la valoración de lo diferente permite protegerse frente a la dis- criminación (Camps, 2023). En cuanto a la inspiración, esta se entiende como la ca- pacidad de inspirar a otros, una habilidad de liderazgo más “tradicional”, pero que continúa siendo crucial. A través de la investigación cualitativa se describieron, dentro de esta ca- tegoría, comportamientos asociados al ejemplo y al lideraz- go emocional y carismático. Si puedes incorporar tu pasión,