Liderazgo educativo y género. Miradas y realidades latinoamericanas

192 • Liderazgo educativo y género cia en reducir el acoso escolar, mejorar el rendimiento acadé- mico y fomentar una cultura de respeto mutuo. Las escuelas deben implementar normativas claras contra el acoso y la discriminación, además de fomentar la participación de toda la comunidad educativa en la toma de decisiones. Es fundamental crear espacios de reflexión para estudian - tes, docentes y familias sobre la equidad de género y la im- portancia de construir entornos inclusivos. Actividades como talleres y debates pueden ser valiosas para generar conciencia y compromiso. Es esencial que todos los docentes, directi- vos, estudiantes y familias trabajen juntos para construir una cultura escolar que valore la diversidad e incluya a todos sin distinción. Solo así se podrá garantizar que cada estudiante tenga acceso a oportunidades educativas justas y equitativas. Referencias Allen, R. y Busse, E. (2016). The social side of ethnic entrepre- neur breakout: Evidence from Latino immigrant business owners. Ethnic and Racial Studies , 39 (4), 653-670. Báez M., M. E., Solís S., R. M. y Hernández C., R. G. (2019). In- corporación de la igualdad de género en un programa de estudios universitario. Retos de la Ciencia, 3 (6), 35-46. https:// www.retosdelacienciaec.com/Revistas/index.php/retos/arti- cle/download/486/614/2368 Beilock, S. L., Gunderson, E. A., Ramirez, G. y Levine, S. C. (2010). Female teachers’ math anxiety affects girls’ math achieve - ment. Proceedings of the National Academy of Sciences of theUnited States of America, 107 (5), 1860-3. DOI:10.1073/pnas.0910967107 Bermejo, J. y Hernández, M. (2019). La educación inclusiva en América Latina: desafíos y perspectivas. Revista Latinoameri- cana de Educación Inclusiva, 13 (1), 45-62. https://doi.org/10.4067/ S0718-07052019000100045 Bernasconi, A. (2021). Inclusión en educación superior: un aná- lisis de tendencias desde la perspectiva bibliométrica. Estu- dios pedagógicos, 49 (2), 109-132. https://doi.org/10.4067/S0718- 07052021000200109 Bertolini, J. S. (2018). Bajo el techo de cristal: las mujeres en las cúpu- las sindicales argentinas (2014-2017) . Universidad Torcuato de Tella. https://repositorio.utdt.edu/handle/20.500.13098/11092