Liderazgo educativo y género. Miradas y realidades latinoamericanas

• 173 Carrasco Sáez, Olmo-Extremera, coords. rales y las estructuras de poder. Este análisis permitirá iden- tificar buenas prácticas y ajustar estrategias para maximizar su efectividad, proporcionando una base empírica sólida que guíe el diseño de políticas más equitativas e inclusivas en las instituciones de educación superior. Referencias Acker, J. (2006). Inequality regimes: Gender, class, and race in organizations. Gender and Society, 20 (4), 441-464. Acker, J. (2012). Gendered organizations and the economy: The intersection of gender and class in higher education. Gender and Society, 26 (1), 52-80. Baker, S. y McNulty, M. (2018). Líderes mujeres en la educaci n su- perior: Rompiendo los mitos y las barreras . Palgrave MacMillan. Bonino, L. (2002). Masculinidad hegemónica e identidad mascu- lina. Dossiers feministes, (6), 7-35. https://raco.cat/index.php/ DossiersFeministes/article/view/102434 Braun, V. y Clarke, V. (2006). Using thematic analysis in psycho- logy . Qualitative Research in Psychology, 3 (2), 77-101. https://doi. org/10.1191/1478088706qp063oa Buquet, A. (2016). Género y políticas en la universidad: Avances y de - safíos en América Latina . UNAM. Chisholm, L. (2014). Gender and leadership in South Afri- can educational administration. Educational Management Administration and Leadership, 42 (6), 874-888. https://doi. org/10.1177/1741143214537228 Cifuentes, P. (2021). Participaci n de las mujeres en las rectorías universitarias en Chile . Biblioteca del Congreso Nacional de Chile. https://obtienearchivo.bcn.cl/obtienearchivo?id=repo- sitorio/10221/32174/2/BCN_participacion_mujer_rectorias_FI- NAL.pdf Connell, R. W. (2006). Masculinities . University of California Press. CUECH. (2022). Informe ejecutivo: Brechas de g nero en las uni- versidades estatales . https://genero.uestatales.cl/wp-con- tent/uploads/2022/08/INFORME-EJECUTIVO. -BRE- CHAS-ETHOS_CUECH.pdf Crenshaw, K. (1989). Demarginalizing the intersection of race and sex: A black feminist critique of antidiscrimination doc-