Liderazgo educativo y género. Miradas y realidades latinoamericanas

• 163 Carrasco Sáez, Olmo-Extremera, coords. Módulos de masculinidades en formación integral de género En estos módulos se realizan actividades que incluyen el tema de las masculinidades como parte de un enfoque más amplio sobre igualdad de género, diversidad y equidad, por ejemplo, módulos sobre masculinidades dentro de programas integrales de formación en género y derechos humanos. En esta dimensión, la Universidad de Buenos Aires destaca con un módulo sobre masculinidades integrado en una capaci- tación obligatoria en perspectiva de género, asegurando que este análisis llegue a toda la comunidad universitaria. De ma- nera similar, los encuentros pedagógicos de la Universidad del Rosario incorporan la reflexión sobre masculinidades en su Programa de Prevención de Violencias, vinculando este tema con el desarrollo de relaciones más equitativas. Por su parte, la Universidad de Cádiz incluye un enfoque crítico al ofrecer un módulo sobre masculinidades hegemónicas en sus cursos de formación en género, mientras que la Universidad de la República fomenta la reflexión colectiva al incorporar el análisis de masculinidades en sus jornadas de sensibilización. Finalmente, la Universidade Federal Fluminense aborda este tema dentro de su formación general sobre género, subrayan- do la importancia de integrar esta perspectiva en procesos educativos amplios. Formación específica en masculinidades Esta formación reúne acciones diseñadas exclusivamente para abordar en profundidad las masculinidades, sus impli- cancias culturales y su transformación hacia modelos no he- gemónicos. Destaca en este ámbito la Universidad de Chile con cursos y talleres sobre nuevas masculinidades dirigidos a estudiantes de pregrado, extendiendo el alcance de estas re- flexiones a una amplia audiencia joven. La Universidad Pablo de Olavide complementa este enfoque con actividades forma- tivas que trabajan específicamente las masculinidades positi - vas, fomentando actitudes constructivas y saludables. Por su parte, la Universidad Pedagógica Nacional integra capacita-