Liderazgo educativo y género. Miradas y realidades latinoamericanas

160 • Liderazgo educativo y género Eliminación de los techos de cristal Esta tercera dimensión aborda las iniciativas destinadas a su- perar las barreras culturales, conocidas como techo de cristal, que restringen el acceso de las mujeres a posiciones de lide- razgo y limitan su progreso profesional. El análisis permite identificar políticas y acciones concretas en cuatro ámbitos clave: desarrollo equitativo de la carrera académica; participa- ción y liderazgo de mujeres en investigación y docencia; visi- bilización y nombramientos en altos cargos; y conciliación de la vida familiar y laboral/académica. Desarrollo equitativo de la carrera académica Las acciones incluidas en esta categoría incluyen políticas y prácticas destinadas a generar una trayectoria académi- ca más equitativa. El estudio identificó dos acciones desta - cadas: la Universidad de Chile implementa mentorías para mujeres académicas, ofreciendo apoyo personalizado para fortalecer sus trayectorias profesionales, junto con sistemas de indicadores de gestión académica con enfoque de género que permiten diagnosticar y abordar desigualdades de mane- ra sistemática. Por su parte, la Universidad Pablo de Olavide incorpora medidas de acción positiva en su Plan Propio de Investigación orientadas a garantizar la participación de mu- jeres en proyectos y convocatorias de investigación. Participación y liderazgo de mujeres en investigación y docencia Este ámbito comprende acciones enfocadas en incrementar la participación de las mujeres en áreas de investigación, do- cencia y transferencia de conocimiento, incluyendo medidas de acción positiva y políticas de igualdad de oportunidades. El estudio reveló dos acciones destacadas con las cuales las universidades buscan generar espacios más inclusivos que permitan a las mujeres asumir roles de liderazgo. La Univer- sidad Pablo de Olavide ha implementado medidas de acción positiva en investigación y transferencia de conocimiento orientadas a promover la participación de mujeres en estos