Liderazgo educativo y género. Miradas y realidades latinoamericanas

• 111 Carrasco Sáez, Olmo-Extremera, coords. Las estrategias de gobernanza universitaria presentadas se enmarcan en un enfoque integral para abordar las des- igualdades de género en los puestos de gestión académica. Estas acciones buscan equilibrar la representación femenina en roles de liderazgo y transformar las estructuras organi- zacionales y culturales que perpetúan dichas desigualdades. Implementar estas estrategias requiere un compromiso sos- tenido por parte de las instituciones de educación superior, así como la colaboración activa de toda la comunidad univer- sitaria. Al promover un liderazgo inclusivo y equitativo, las universidades fortalecen su capacidad de gobernanza y con- tribuyen al desarrollo de una sociedad más justa e igualitaria. Este camino hacia la equidad es, sin duda, una inversión en el futuro de la educación y en la excelencia de las instituciones académicas. Comparativa respecto de otras instituciones de educación superior en Latinoamérica El liderazgo educativo centrado en la igualdad de género enfrenta, en la UNA, desafíos significativos similares a otras universidades de Latinoamérica. En la Universidad Estatal de Chile, la participación femenina en roles de toma de deci- siones sigue siendo limitada debido principalmente a la ex- clusión en redes de influencia y la falta de responsabilidad compartida (Suárez-Amaya et al., 2024). A pesar de las me- didas tomadas en políticas de equidad, las mujeres siguen encontrando obstáculos estructurales. Un logro destacado en esta región ha sido la creación de centros de estudio sobre diversidad de género que realizan evaluaciones regulares; esto podría servir como un ejemplo a seguir para nuestra institu- ción educativa. En Argentina se están llevando a cabo programas de mentoría en la Universidad de Buenos Aires y en la Univer- sidad Nacional de La Plata que han contribuido al aumento de la participación de mujeres en la gestión universitaria, se- gún Larrieta et al. (2015). Estos programas han desempeñado un papel fundamental en el fortalecimiento de las redes de