Hacia la superación de las brechas de género en investigación. Propuestas colaborativas desde el ecosistema académico y científico
57 PROPUESTAS COLABORATIVAS DESDE EL ECOSISTEMA ACADÉMICO Y CIENTÍFICO ANEXO 2: Resultados Formulario web a. Contribución investigadoras en sistema CTCI b. Contribución conocimiento con perspectiva de género (...) La diversidad de género en equipos de in- vestigación permite abordar problemas desde perspectivas complementarias, promoviendo soluciones más basadas en la evidencia y apli- cables. La participación de mujeres en CTCI permite in- troducir una visión diferente en la búsqueda de soluciones a los desafíos tecnológicos. (...) hacer preguntas de investigación inclusivas y a beneficio de todos los géneros Su participación sirve como modelo a seguir para las nuevas generaciones, fomentando ma- yor participación femenina en campos STEM Fomentar más inclusión y más participación para la construcción de políticas públicas basa- das en CTCI para el desarrollo del país. Nuevos liderazgos, mayor productividad ¿Cómo podría contrubuir la presencia de investigadoras mujeres en el sistema CTCI para el desarrollo del país? Un conocimiento más aplicable a la realidad del país, que abarque perspectivas de mujeres, invluyendo nuevas respuestas a los desafíos sociales Crear conocimiento con perspectiva de género contribuye a diversificar las formas y conteni- dos de la investigación Promueve que mujeres y disidencias talentosas no deserten de sus carreras Permite repensar y mejorar la docencia puesto que seguimos realizando formación bajo mode- los patriarcales. Permite visibilizar problemáticas con perspec- tiva de género para la búsqueda de soluciones inclusivas. Permite desarrollar soluciones más efectivas y equitativas que responden a las necesidades específicas de toda la población, mejorando la eficiencia de recursos y generando un impacto social más profundo y sostenible en el desarro- llo nacional. ¿Cómo podría contribuir la creación de conocimiento con perspectiva de género en el desarrollo del país?
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