Hacia la superación de las brechas de género en investigación. Propuestas colaborativas desde el ecosistema académico y científico

18 HACIA LA SUPERACIÓN DE LAS BRECHAS DE GÉNERO EN INVESTIGACIÓN 3. PRESENTACIÓN DE RESULTADOS Este capítulo reúne, de manera exclusiva, los hallazgos emanados del trabajo in- dividual y de la discusión colectiva desarrollada durante el workshop sobre bre- chas de género en investigación. Su propósito es ofrecer una visión panorámica de las propuestas realizadas, agrupándolos en tres dimensiones estratégicas y ocho ejes de acción prioritarios, que se sintetizan en la Tabla Nº1. Dimensión Ejes de acción priorizados Promover el acceso y permanencia de mujeres en la educación superior y en la trayectoria académica Impulsar la corresponsabilidad social con medidas concretas que faciliten la conciliación de la vida laboral, estudiantil y familiar. Financiamiento de iniciativas que fomenten investigaciones realizadas por mujeres. Incorporar consideraciones de género en el desarrollo de la carrera académica y en su evaluación Fomentar tutorías y acompañamiento a niñas y mujeres en ámbito CTCI. Fortalecer capacidades y fomentar el conocimiento en género en CTCI Fortalecer el desarrollo de capacidades en perspectiva de género en el ámbito CTCI. Fomentar el conocimiento en género en CTCI. Consolidar una gobernanza que habilite la transversalización de género en CTCI Transversalizar la perspectiva de género en la gestión y modelo organizacional de las IES para garantizar su sostenibilidad Incorporación de perspectiva de género en instrumentos y programas que promuevan el desarrollo CTCI. Tabla N° 1: Ejes de acción priorizados según dimensión Fuente: Elaboración propia