Universidad de Chile. Anuario 2022-2023

Unidad de Análisis Institucional y Datos - Universidad de Chile 8 Anuario Institucional UCHILE 2022-2023 La Universidad de Chile es la institución de Educación Superior más antigua del país. Desde su fundación en 1842, bajo la Rectoría de don Andrés Bello, ha desempeñado un rol central en el desarrollo del país, orientando su quehacer hacia la resolución de problemas regionales y nacionales. Se define a sí misma como una universidad pública, nacional, laica y pluralista que asume con compromiso y vocación de excelencia su rol en la formación de personas, aportando además al desarrollo espiritual y material de la Nación, construyendo liderazgo en el desarrollo innovador de las ciencias y las tecnologías, las humanidades y las artes, a través de sus funciones de docencia, creación y extensión, con especial énfasis en la investigación. A lo largo de su historia, la Universidad de Chile ha sido cuna de figuras clave en la vida nacional. En esta casa de estudios se han formado 21 de los 33 presidentes de la República, además ha sido reconocida con más de 180 Premios Nacionales, otorgados a egresados(as) y académicos(as), y dos premios Nobel en Literatura: Gabriela Mistral y Pablo Neruda, lo que convierte a la Universidad de Chile en la institución más importante a nivel superior en el país. En 2022, al cumplirse 180 años desde su fundación, este legado fue reafirmado como expresión del compromiso sostenido de la Universidad con el país y su papel protagónico en la construcción de conocimiento, ciudadanía y cultura. Su permanente compromiso con la calidad y excelencia se manifiesta en el nivel máximo de acreditación otorgado por la Comisión Nacional de Acreditación (CNA) en todas sus áreas y por un periodo de siete años, desde el 22 de diciembre del año 2018 hasta el 22 de diciembre del año 2025. Su liderazgo como institución pública de excelencia en la educación superior en el país, se ve reflejado en el posicionamiento que ocupa en rankings internacionales que miden calidad en educación superior, tales como el Academic Ranking of World Universities (ARWU), en su versión 2023 ubicó a la casa de estudios en el rango 401-500 de las mejores universidades del mundo, 1.1 Presentación manteniéndose como la N°1 en Chile. Asimismo, el Ranking SCIMAGO, en su versión 2023, demostró que la Universidad de Chile es la N° 2 a nivel nacional y N°4 a nivel Latinoamericano, en cuanto a calidad. Por otra parte, el Ranking de Quacquarelli Symonds (QS), la ubicó en el rango 167 en su clasificación mundial y en el tercer lugar a nivel latinoamericano, mientras que el ranking de U.S. News & World Report 2023 le otorgó el lugar 445 a nivel mundial y el sexto en la región latinoamericana. Igualmente, la institución registra otras ubicaciones destacadas a nivel internacional: En el Ranking Webometrics 2023, elaborado por el Consejo Superior de Investigaciones Científicas de España (CSIC), la Universidad de Chile se posicionó como la número 1 a nivel nacional y la número 6 en América Latina, reflejando su liderazgo en visibilidad y presencia web. Finalmente, en lo que respecta a los rankings nacionales de Educación Superior para el año 2023, la Universidad de Chile es el N° 2 en el Ranking de Universidades de La Tercera. Entre los hitos institucionales más relevantes del periodo 2022–2023, destaca la elección de la profesora Rosa Devés Alessandri como Rectora de laUniversidad de Chile, convirtiéndose en la primera mujer en ejercer este cargo en los 180 años de historia de la institución y tras una sucesión de 30 rectores desde su fundación en 1842. El 12 de mayo de 2022 fue elegida en primera vuelta como máxima autoridad universitaria, asumiendo el cargo el 22 de junio de ese mismo año. Académica de la Facultad de Medicina, es bioquímica de la Universidad de Chile y doctora en Bioquímica por la Universidad de Western Ontario (Canadá). Ha ocupado cargos de alta responsabilidad institucional, como Prorrectora (2010–2014) y Vicerrectora de Asuntos Académicos, liderando iniciativas orientadas a la inclusión, la calidad de la formación y la equidad en el acceso. Su elección no solo representa un avance simbólico en materia de equidad de género, sino también una expresión concreta de las demandas sociales por mayor representación y liderazgo femenino en el ámbito universitario chileno.