Catografía lingüistica. Un abordaje desde y hacia la interdisciplinadieradad

EL CENTRO NO SE SOSTIENE: UNA APROXIMACIÓN LINGÜÍSTICO-ENACTIVA SOBRE EL USO DE METÁFORAS EN LA CONCEPTUALIZACIÓN DE LA DEPRESIÓN EN LOS DIARIOS DE SYLVIA PLATH 135 Rodrigo Silva y Carolina Ramírez CAPÍTULO 4: CIENCIAS COGNITIVAS Y LENGUAJE 149 ¿CUÁNTAS PALABRAS SABEN LOS ADOLESCENTES? MITOS, DATOS Y DESAFÍOS DEL LÉXICO JUVENIL 151 Camila Cortés Olivares ¿CÓMO ESTUDIAMOS Y APORTAMOS A LAS LENGUAS INDÍGENAS DESDE LA COMPUTACIÓN? 169 Anaís M. Almendra C. DESARROLLO DEL LENGUAJE EN CONTEXTOS ATÍPICOS: MÁS ALLÁ DEL PARADIGMA TRADICIONAL 183 Catalina González Santibáñez