Gobernanza de las transiciones territoriales

4_ GOBERNANZA DE LAS TRANSICIONES TERRITORIALES. Vicerrectoría de Investigación y Desarrollo de la Universidad de Chile INTRODUCCIÓN INTRODUCCIÓN La Universidad de Chile reconoce la necesidad de contar con herramien- tas analíticas innovadoras para abordar problemas complejos. Esto se alinea con su objetivo estratégico de desarrollar e incrementar, de forma sostenible y socialmente responsable, la función académica al más alto nivel y acorde a los desafíos y necesidades del país y de la sociedad del siglo XXI 1 . En el contexto actual, la sociedad está marcada por cambios tecnoló- gicos acelerados y crisis ambientales que transforman nuestras vidas cotidianas. Estos procesos hacen evidente las condiciones de alta in- certidumbre y la necesidad de transformaciones sociales, ante las que la academia debe aportar. Para enfrentar estos desafíos, la universidad busca consolidar un enfoque que conecte las misiones institucionales de investigación, formación y vinculación con el medio, buscando tran- sitar desde la observación crítica hacia la acción efectiva. A pesar del interés creciente en estos temas, la producción científica ha presentado fragmentación y duplicación de esfuerzos, dificultando una comprensión integrada de las problemáticas actuales (Riveros et. al, 2020). El tránsito entre distintas áreas científicas ha sido limitado debi- do a la falta de comunicación entre equipos de investigación y a la alta especialización disciplinar. Esto ha generado islas de conocimiento que, en lugar de complementarse, operan de manera parcelada y desarticu- lada dentro de la Universidad. Una vía para reducir esta fragmentación es fomentar la colaboración interdisciplinaria, promoviendo una mayor articulación entre proyectos y equipos de trabajo. Un primer paso para ello es crear puentes a través de la definición conjunta de conceptos que permitan conectar y así fortalecer la investigación de estos proble- mas complejos. 1 Para saber más sobre la misión, visión y valores que rigen a la Universidad de Chile, visite el siguiente enlace.