Nueva educación pública: evidencia para los desafíos de futuro

66 en nuestros diagnósticos. No obstante, la tramitación de esta normativa todavía está en proceso pese a que, dentro del protocolo de acuerdo asociado a educaci n en la discusi n de la Ley de Presupuestos 2025, se condicion la ejecución presupuestaria de los SLEP que se crean en dicho año al despacho del Proyecto de Ley antes mencionado. Es frente a este tipo de escenarios que el Consejo ha hecho siempre un llamado a la altura de miras “necesaria para una reforma que sólo llegará a buen puerto si se entiende y asume como una política de Estado” (Consejo de Evaluación, 2024a, p. 46). Esto no significa que el Proyecto de Ley no necesite mejoras. Desde la perspectiva de la autora, presenta también aspectos por revisar como, por ejemplo, que para el principio de participación no se proponen mejoras que impliquen garantizarlo más allá de lo consultivo, con algunas medidas que incluso disminuyen atribuciones de los organismos participativos.