Nueva educación pública: evidencia para los desafíos de futuro

284 LaNueva EducaciónPública (NEP) hamandatado la creación de 70 servicios locales de educación pública (SLEP) que han ido reemplazando paulatinamente a los 356 municipios en tanto sostenedores de la educaci n pública. En el contexto de tal reforma, se realizó un estudio cualitativo basado en 31 entrevistas realizadas en tres SLEP, con tal de poder analizar los desafíos y oportunidades presentadas por las reuniones de microcentro en tanto instancias de desarrollo profesional. Los datos fueron analizados a partir Resumen de una matriz que relaciona: rol de los microcentros, características del desarrollo profesional eficaz y teorías de cambio e innovación. Se concluye que los microcentros, como espacios de desarrollo profesional, se encuentra tensionados entre la mantenci n de su autonomía y el control estatal ejercido por los SLEP.