Estudio: Programas de acompañamiento para la graduación oportuna en doctorado: Informe de resultados

40 iv. Acción de otras figuras orientadoras en aspectos no relacionados a la tesis: formas de orientación, guía o apoyo entregada a estudiantes no relacionadas con el trabajo de tesis, tales como preparación para evaluación, acompañamiento burocrático o contribución a la integración dentro del doctorado. Dentro de ello se ha considerado la inclusión de la figura del/la tutor/ a 10 , aunque su asignación corresponde a una responsabilidad reglamentaria de los programas de doctorado. v. Orientación de tesis desde otras figuras: formas de orientación en el proceso de trabajo de tesis que complementan las acciones del/la profesor/a guía. En particular, aplica en los momentos inmediatamente previos al inicio del vínculo con el o la directora, a través del apoyo en aspectos como la elección de un tema de tesis o del/la profesor/a que le guiará. Tabla 12: Medidas de orientación estudiantil por fuera del/la profesor/a guía Subcategoría Facultad Descripción Orientación en postulación a becas Ciencias Químicas y Farmacéuticas Se acompaña y asesora, al inicio y durante los años que no tengan beca ANID, en la postulación a la beca doctoral de ANID. Esto es muy importante para conducir hacia dedicación exclusiva al programa y con eso lograr la permanencia debida en el programa. Derecho Acompañamiento en postulación a becas internas y ANI[D] Medicina Lo/as estudiantes seleccionados al Programa concurren a un taller de postulación a becas Anid. Este taller se realiza desde el año 2019 y cuenta con el apoyo activo de la Dirección de Investigación de la Facultad de Medicina. Desde su implementación ha aumentado significativamente la adjudicación a las becas, permitiendo que lo/as estudiantes cautelen el tiempo para dedicación al Doctorado y acceder a otros beneficios. 10 No debe confundirse esta figura con la del/la profesor/a guía, quien ofrece una orientación específicamente orientada al trabajo de tesis. Tampoco debe confundirse con el ‘tutor par’ reportado desde la Facultad de Odontología, pues este consiste en una iniciativa propia del programa donde tal tutor es otro estudiante de mayor antigüedad en el programa.