Acompañar para formar: Guía para orientar la dirección de Tesis en programas de postgrado desde el Modelo Educativo de la Universidad de Chile

74 Acompañar para Formar: Guía para orientar la dirección de tesis en programas de postgrado desde el Modelo Educativo de la Universidad De Chile 6 Cambridge launches AI research ethics policy, Cambridge Univer- sity Press & Assessment , 14 de marzo de 2023, https://www.cambridge. org/news-and-insights/cambridge-launches-ai-research-ethics-policy; Generative AI Policy Guidance, Stanford University Office of Commu - nity Standards , actualizado el 16 de febrero de 2023, https://commu- nitystandards.stanford.edu/generative-ai-policy-guidance; Guidance for Effective and Responsible Use of AI in Research: Guidance for Per - forming Graduate Research and in Writing Dissertations, Theses, and Manuscripts for Publications , Georgia Tech Office of Graduate Educa - tion, 10 de julio de 2024, https://grad.gatech.edu/sites/default/files/ documents/Guidance%20for%20Effective%20and%20Responsible%20 Use%20of%20AI%20in%20Research.pdf . 7 Dirección de Pregrado (DPREG), Informe de Admisión y Caracteri- zación de Estudiantes Nuevos/as 2025: Matrícula y Encuesta Única de Admisión (Santiago: Universidad de Chile, 2025). 8 bell hooks, Teaching to transgress: education as the practice of freedom (Routledge, 1994).