Relación pedagógica y género en el acompañamiento y la dirección de tesis. Experiencias de doctorandas de la Universidad de Chile

I. Presentación	6
II. Introducción	10
III. Construcción de relación pedagógica y estilos de dirección	14
Dinámicas transversales del vínculo pedagógico	14
Estilos de dirección de tesis	21
IV. Rol docente en la relación pedagógica a nivel doctoral	25
Asesoría académica	26
Socialización académica: vínculos, prácticas y trayectorias	34
Apoyo psicosocial	39
Apoyo práctico	45
V. Conclusiones	48
Referencias bibliográficas	53
Anexo metodológico	60

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